간편결제 가능필독해주세요!
(미리듣기는 필독사항 밑부분에 있습니다.)
아이폰 유저분들은
네이버 앱이 아닌 사파리 브라우저로 다운로드 부탁드립니다.
후에도 파일이 확인되지 않을 시 kakaotalk ID : hadajimr 문의주시면 확인 후 파일을 보내드립니다.
1. 원곡의 저작권은 원곡자에게, MR제작의 MR소유권은 하다지에게 있습니다.
(무단공유, 판매 시 손해배상 등 법적 책임을 지게 될 수 있습니다.)
사용 시 '원곡자의 이름과 하다지MR' 이라는 출처를 표기해주세요.
2. 구매 후 노래반주, 악기 반주 등 2차 재배포가 불가능한 용도로만 사용부탁드립니다.
실물이 아닌 디지털 컨텐츠는 다양한 방법으로의 배포가 가능하기때문에
음원 추출 후 불특정다수가 노래, 연주커버로 사용 할 수 있는 형태로의 사용은 일체 허락하지않습니다.
3. MR구매와는 별개로,
필요 시 곡의 저작권 사용 허락은
한국저작권협회 혹은 함께하는 음악저작인 협회에 문의하여 반드시 저작권 사용료를 지불해야합니다.
"하다지MR"에서 MR을 구매한것은
"하다지"의 작업 노동에 대한 대가를 지불하는것일 뿐, 저작권을 해결하여 주는 것은 절대 아닙니다.
하다지MR은 편곡된 음원이 아닌 원곡의 MR을 제작하고있습니다.
그러한 이유로 MR을 상업적인 용도로 사용하고자 하실때에는 원 저작권자의 인격권 보호를 위하여 저작권협회에 문의하시기 바랍니다.
이를 이행하지 않을 시 불이익은 사용자에게 있습니다.
4. MR사용은 저작권의 문제로 한국에서만 사용 가능합니다.
추후 사용 가능한 국가를 늘리도록 하겠습니다.
5. 디지털 컨텐츠의 특성상 복제, 공유 등의 우려가 있어 해당 곡의 다른 키, 다른 MR로의 교환, 환불은 불가능합니다.
구매 시 동의하는것으로 간주합니다.
‼️
인터넷에 활동내용을 올리실경우,
워크지의 전반적인 핵심 내용들이 유출되게 업로드하지 말아주세요.
이번 학원의 특강은 워크지활동이었습니다.
바이엘1,2
바이엘3,4
체르니 100
체르니 30,40
을 구분하여 수업을 진행하였으며
(총 4장 구성)
수업 소요시간은 20~30분정도로
손이 빠른 아이들은 본인 진도의 전단계나 한단계 높은 워크지를 추가로 진행하면
수업이 알차고 알맞게 끝났습니다.
준비물 : 다지의 음악이론 수준별 워크지, 가위, 풀
바이엘1,2단계인 1페이지는
이해하기 어려운 아이들을 위해
문제의 힌트와 풀칠 가이드를 친절히 표시해두었답니다.
사실..
이론을 위한 학습이 아닌 부분들은
손이 조금이라도 덜 가기 위함이었죠
문제를 푸는시간은
기초가 탄탄하였던 바이엘1,2 아이들의 경우
부담되지 않은 시간 선에서 끝낼 수 있었으며,
가위질과 풀칠에 시간이 조금 흘렀고
바이엘3,4와 체르니100과 체르니30, 40의 아이들은
어느정도 가위질과 풀칠에 손이 빠르기에
문제에 조금 더 집중해보았습니다.
난장판이죠...ㅋㅋ
하지만,
아이들이 서로 가위질과 풀칠을하며 도란도란 이야기도 하고
특강이라는 특성의 수업 환기와,
그 외의 부분에서도 긍정적인 효과를 가져오는 수업이었어요.💚
쓰레기는 쓰레기통까지 가져가는중에도
종이를 흘리면서 돌아다니기에
최대한 동선을 줄이기 위해
쓰레기 봉투를 책상에 붙여두었답니다 ㅋㅋㅋ🤣
요일 특강의 중요한점이라고 생각해요.
학부모님들께서 만족해하실 놀이개념이지만 탄탄한 수업
+
피아노와 이론의 어려움과 스트레스를 일주일에 한번 해소하는 날
그래서 특강은 학원에서 너무나 중요한 부분을 차지하는것같아요.
그래서 활동적인 특강도 좋지만,
학부모님들께 사진외에도 직접 실물로 보여드릴 수 있는 워크지가
분기별로 가정에 보내져야한다고 생각한답니다.
그점을 충분히 고려하여
워크지 제작을 하고있어요.
아이들이 귀여운 캐릭터를 보며
즐거워하는 모습을 보면 뿌듯함을 느낀답니다 ㅎㅎ
절대 캐릭터를 잘못 자르지 않겠다며
집중하면서 특강에 임해주는 귀여운 아이들이었어요 ☺️
특강에 진지하게 집중하여 참여해준 아이는
모든 단계를 다 만들었답니다👏
이렇게 오늘 특강도 끝났네요.
앞으로도 레슨을 하며
학습에 도움이 될것같은 요소들을 꼼꼼히 체크해서
우리 아이들이 즐겁게 참여할 수 있고, 유익한 수업을 진행해야겠어요
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1. 원곡의 저작권은 원곡자에게, MR제작의 MR소유권은 하다지에게 있습니다.
(무단공유, 판매 시 손해배상 등 법적 책임을 지게 될 수 있습니다.)
사용 시 '원곡자의 이름과 하다지MR' 이라는 출처를 표기해주세요.
2. 구매 후 노래반주, 악기 반주 등 2차 재배포가 불가능한 용도로만 사용부탁드립니다.
실물이 아닌 디지털 컨텐츠는 다양한 방법으로의 배포가 가능하기때문에
음원 추출 후 불특정다수가 노래, 연주커버로 사용 할 수 있는 형태로의 사용은 일체 허락하지않습니다.
3. MR구매와는 별개로,
필요 시 곡의 저작권 사용 허락은
한국저작권협회 혹은 함께하는 음악저작인 협회에 문의하여 반드시 저작권 사용료를 지불해야합니다.
"하다지MR"에서 MR을 구매한것은
"하다지"의 작업 노동에 대한 대가를 지불하는것일 뿐, 저작권을 해결하여 주는 것은 절대 아닙니다.
하다지MR은 편곡된 음원이 아닌 원곡의 MR을 제작하고있습니다.
그러한 이유로 MR을 상업적인 용도로 사용하고자 하실때에는 원 저작권자의 인격권 보호를 위하여 저작권협회에 문의하시기 바랍니다.
이를 이행하지 않을 시 불이익은 사용자에게 있습니다.
4. MR사용은 저작권의 문제로 한국에서만 사용 가능합니다.
추후 사용 가능한 국가를 늘리도록 하겠습니다.
5. 디지털 컨텐츠의 특성상 복제, 공유 등의 우려가 있어 해당 곡의 다른 키, 다른 MR로의 교환, 환불은 불가능합니다.
구매 시 동의하는것으로 간주합니다.
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인터넷에 활동내용을 올리실경우,
워크지의 전반적인 핵심 내용들이 유출되게 업로드하지 말아주세요.
이번 학원의 특강은 워크지활동이었습니다.
바이엘1,2
바이엘3,4
체르니 100
체르니 30,40
을 구분하여 수업을 진행하였으며
(총 4장 구성)
수업 소요시간은 20~30분정도로
손이 빠른 아이들은 본인 진도의 전단계나 한단계 높은 워크지를 추가로 진행하면
수업이 알차고 알맞게 끝났습니다.
준비물 : 다지의 음악이론 수준별 워크지, 가위, 풀
바이엘1,2단계인 1페이지는
이해하기 어려운 아이들을 위해
문제의 힌트와 풀칠 가이드를 친절히 표시해두었답니다.
사실..
이론을 위한 학습이 아닌 부분들은
손이 조금이라도 덜 가기 위함이었죠
문제를 푸는시간은
기초가 탄탄하였던 바이엘1,2 아이들의 경우
부담되지 않은 시간 선에서 끝낼 수 있었으며,
가위질과 풀칠에 시간이 조금 흘렀고
바이엘3,4와 체르니100과 체르니30, 40의 아이들은
어느정도 가위질과 풀칠에 손이 빠르기에
문제에 조금 더 집중해보았습니다.
난장판이죠...ㅋㅋ
하지만,
아이들이 서로 가위질과 풀칠을하며 도란도란 이야기도 하고
특강이라는 특성의 수업 환기와,
그 외의 부분에서도 긍정적인 효과를 가져오는 수업이었어요.💚
쓰레기는 쓰레기통까지 가져가는중에도
종이를 흘리면서 돌아다니기에
최대한 동선을 줄이기 위해
쓰레기 봉투를 책상에 붙여두었답니다 ㅋㅋㅋ🤣
요일 특강의 중요한점이라고 생각해요.
학부모님들께서 만족해하실 놀이개념이지만 탄탄한 수업
+
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그래서 특강은 학원에서 너무나 중요한 부분을 차지하는것같아요.
그래서 활동적인 특강도 좋지만,
학부모님들께 사진외에도 직접 실물로 보여드릴 수 있는 워크지가
분기별로 가정에 보내져야한다고 생각한답니다.
그점을 충분히 고려하여
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아이들이 귀여운 캐릭터를 보며
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절대 캐릭터를 잘못 자르지 않겠다며
집중하면서 특강에 임해주는 귀여운 아이들이었어요 ☺️
특강에 진지하게 집중하여 참여해준 아이는
모든 단계를 다 만들었답니다👏
이렇게 오늘 특강도 끝났네요.
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우리 아이들이 즐겁게 참여할 수 있고, 유익한 수업을 진행해야겠어요
